??能源化工专业本科高年级《煤基共伴生资源协同转化与循环利用技术》教案
一、课程总览与设计理念
本教案针对能源化工、矿物加工工程、资源循环科学与工程等专业本科高年级学生(通常为大学三年级下学期或四年级上学期)设计。课程核心聚焦于煤炭这一复杂地质体的资源属性重构,超越其单一燃料认知,引导学生从系统论、生态学和工业生态学的视角,审视并掌握煤中伴生的铝、镓、锗、稀土、高岭土、硫等关键战略性元素的协同提取、转化与高值化利用技术体系。设计理念源于“新工科”建设与工程教育专业认证(如OBE理念)的要求,强调“学科交叉、系统集成、价值重构、绿色低碳”。课程不局限于传统矿物加工或煤化工的工艺传授,而是整合化
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