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三年级下册英语培优辅差计划

一、指导思想

三年级下册是学生英语学习的关键时期，在巩固上册所学知识的基础上，进一步拓展语言技能和知识视野。本阶段的培优辅差工作，旨在遵循英语教学规律和三年级学生的认知特点，坚持以学生为本，因材施教。通过有针对性、有层次性的教学与辅导，激发优等生的学习潜能，拓展其知识广度与深度；同时，帮助学困生夯实基础，克服学习障碍，培养学习兴趣，缩小差距，最终促进全体学生英语素养的共同提升，为后续学习奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总体目标

1.优等生：在掌握课本基础知识和基本技能的前提下，进一步提升英语语言运用的灵活性和综合性，培养其自主学习能力、探究精神和跨文化意识，使其在听、说、读、写各方面得到均衡且更高层次的发展。

2.学困生：重点掌握本学期核心词汇和基本句型，能够进行简单的日常对话和阅读浅显的图文信息，逐步克服学习英语的畏难情绪，树立学习信心，提升学习兴趣，力争达到课程标准的基本要求。

3.整体提升：通过培优辅差，优化班级整体英语学习氛围，促进不同层次学生相互学习、共同进步，全面提高班级英语教学质量。

（二）具体目标（示例）

*优等生：

*能熟练运用课本词汇，并能主动拓展与主题相关的课外词汇10-15个。

*能读懂简单的英语小故事或短文，并能理解大意，回答相关问题。

*能在情景中较流利地进行对话，并能尝试运用所学句型进