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篮球—行进间运球教学设计.docx

篮球—行进间运球教学设计

一、课程基本信息

本教学设计针对具备一定篮球基础（如掌握原地运球）的青少年学员，旨在系统提升其行进间运球能力，为后续学习更复杂的组合技术和参与比赛奠定坚实基础。课程可根据学员年龄、技能水平及课时安排进行适当调整，建议单次课时为60-90分钟。

二、教学目标

（一）认知与技能目标

1.使学员清晰理解行进间运球的动作原理、重要性及在比赛中的应用场景。

2.初步掌握行进间高、低运球的正确手型、触球部位、发力方式及身体协调配合。

3.能够在慢速移动中平稳控制球，做到球随人动，人球合一。

4.初步尝试在中速移动中进行变向运球（如体前变向），并体会身体保护球的意识。

（二）过程与方法目标

1.通过示范、讲解、分解练习、完整练习、游戏竞赛等多种教学方法，引导学员主动探究和掌握行进间运球技术。

2.培养学员观察、模仿、纠错及自我改进的能力。

3.鼓励学员在练习中积极思考，提高对球的感知能力和身体控制能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学员对篮球运动的兴趣和热情，享受运动带来的快乐。

2.培养学员不怕困难、勇于挑战、积极进取的意志品质。

3.在分组练习和游戏中，增强学员的团队协作意识和竞争精神。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.行进间运球时，手对球的控制（按拍的部位、力量、方向）。