（共35页PPT）一元一次方程的解法七年级数学上册教材配套教学课件.pptxVIP

浙教版七年级上册第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法新课导入讲授新课当堂检测课堂小结

学习目标1、理解移项的意义，掌握移项的方法，学会运用移项解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程2、掌握“去括号”的解题步骤，准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的一元一次方程；3、熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程；

新知导入问题：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本;如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少名学生？【分析】设这个班有x名学生.每人分3本，共分出____本，加上剩余的20本，这批书共____________本.每人分4本，需要______本，减去缺的25本，这批书共__这__批__书__的__总_本数.是一个定值，表示它的两个式子应相等，即表示同一个量的两个不同的式子相等.根据这一相等关系列方程得：方程的两边都有含x的项（3x与4x）和不含字母的常数项（20与－25），怎样才能使它向x=a（常数）的形式转化呢？

知识点一移项请运用等式的性质解下列方程：①到方程②的变形过程，(1)4x－15=9；问题1观察方程解：两边都加15，得4x=9+15.说一说有改变的是哪一项？它有哪些变化？4x－15=9合并同类项，得4x=24.改变符号①系数化为1，得x=6.②4x=9+15

(2)2x=5x－21.解