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- 约2.51千字
- 约 35页
- 2026-07-30 发布于广东
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祖国啊,我亲爱的祖国;想到祖国你会想到什么意象?;字音字形;词语解释;1、反复朗读,了解诗歌内容,体会诗歌的韵律和节奏。
2、把握诗中出现的大量意象,品味诗歌富有表现力的语言,分析诗人的情感脉络,体会诗人深沉真挚的爱国情感。
3、有感情诵读并背诵全诗,培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。;;本诗选自《舒婷的诗》。这首诗写于1979年4月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天。从“十年浩劫”中走过来,有着太多坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重苦难和获得新生的祖国,很自然地产生出一种为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识和历史责任感。;朦胧诗
朦胧诗是新诗潮运动的产物,兴起于20世纪70年代末80年代初,以舒婷、北岛、顾城、江河、食指、芒克等为代表诗人。朦胧诗多借助意象,采用象征、隐喻、暗示、通感等手法,来表达诗人的心声,具有诗意隐约含蓄、诗境朦胧模糊、主题多解等特征。;听读:感受诗歌基调;我/是你河边上/破旧的老水车,
数百年来/纺着疲惫的歌;
我/是你额上/熏黑的矿灯,
照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索;
我/是干瘪的稻穗;是/失修的路基;
是/淤滩上的/驳船
把纤绳/深深
勒进/你的肩膊;
——祖国啊!;我/是贫穷,
我/是悲哀。
我/是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是/“飞天”袖间
千百年未落到地面的/花朵;
——祖
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