陈太丘和友期行专业知识讲座.ppt

1、积累常见文言词语，如“去”“乃”“期”等，借助注释和工具书理解课文内容；

2、有感情地朗读课文，学会朗读式地背诵课文；

3、品味语言，体会作者的思想感情。;二、朗读正音，读通读顺;二、朗读正音，读通读顺;陈太丘/与友期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外

戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便/怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人惭，下车/引之。元方/入门不顾。—《陈太丘与友期行》—;三、再读课文，疏通文意;期：

至：

去：

乃：

委：

引：

顾：;（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）与人期行，相委而去。

（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。;文言文翻译方法指导;考考你:;陈太丘与友期行，期日中，过中（）

不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时

年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，则