（2026秋新版）人教版四年级数学上册《综合与实践 寻找宝藏》教案.docx

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活动一校园寻宝

教学内容

人教版小学数学四年级上册第102~104页内容。

内容简析

本节课是在学生已经认识东、南、西、北四个基本方向的基础上，进一步学习东北、西北、东南、西南四个复合方向。教材以“校园寻宝”为活动情境，引导学生在藏宝图上辨认方向，理解“东南角”“东北方向”等方位词的含义。通过观察指南针、辨别方向、寻找宝藏等活动，帮助学生建立完整的方位概念体系。本节课是培养学生空间观念和方向感的重要内容，也是后续学习路线图、位置描述等知识的基础。

教学目标

1.认识东北、西北、东南、西南四个方向，能在平面图上辨认这些方向，并能用这些方位词描述物体的位置