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田忌赛马优秀教学设计

田忌赛马优秀教学设计篇1

教学目标：

1、通过嬉戏和简活事例能让同学初步会对策论方法在实际中的应用，尝试用数学

方法来解决实际生活中的简洁问题。

2、通过扑克牌嬉戏这种活动，使同学感受到解决问题策略的多样化，提高解决问题

最优方案的意识以及解决实际问题的力最。

3、感受数学与生活的实际联系。

教学重点：

同学能在全部可能实行的策略中，选择最优的策略。

教学难点：

如何在实际生活中去合理应用策略。

教学预备：

多媒课件；扑克牌；象棋子；同学用记录表格等。

教学过程：

一、出牌嬉戏，探究对策。

与老师玩扑克牌比大小的嬉戏规章：老师出示两组扑克牌2、5、83、6、9

分别请两名同学上来和老师试玩。