2026-2027学年秋季学期九年级语文教研组工作计划——深耕文典厚底蕴 思辨赋能迎中考.docVIP

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  • 2026-07-30 发布于安徽
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2026-2027学年秋季学期九年级语文教研组工作计划——深耕文典厚底蕴 思辨赋能迎中考.doc

2026-2027学年秋季学期九年级语文教研组工作计划——深耕文典厚底蕴思辨赋能迎中考

一、指导思想

本学期九年级语文教研组严格对标新课标核心素养育人标准,立足2026版九年级上册改编新教材的核心变革,紧扣教材“深耕经典文言、升级思维写作、迭代专题活动、重构整本书阅读、深化读写融合”的五大改编特色,结合九年级学段承前启后、对接中考的关键属性。秉持“素养为核、教研赋能、精准提质、实战备考”的工作理念,以夯实学生文言文化根基、提升思辨读写能力、强化综合实践素养为核心,聚焦新教材2-6单元大幅改编内容,破解新版教材教学适配、学生高阶思维薄弱、中考衔接断层等教学痛点。扎实推进集体备课、课堂改革、专题教研、培优补差、备考规划等各项工作,依托诗歌探究、议论思辨、文言经典、小说赏析、时政论述、史传诗文六大单元模块,构建素养型、实战型、备考型一体化语文课堂,全面提升九年级学生语文综合素养与应试能力,为中考备考筑牢坚实基础。

二、教学工作现状

(一)新版教材大幅迭代,教学适配难度激增

本届九年级启用的核心素养新版教材改动幅度大、育人导向更鲜明,2-6单元全面优化重构。教材大幅增加经典文言、史传诗文比重,强化传统文化底蕴培育;全面升级写作体系,从明确观点、严谨论证到深度思考,层层深化学生思辨品质;迭代“数字时代”“君子自强不息”两大专题活动,贴合新时代育人议题;重构《简·爱》整本书阅读体系,完善外

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