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2026年辅导员工作计划实用范文

一、工作基础与现状梳理

本学年我负责2024级、2025级共8个本科班327名学生，其中男生172人、女生155人，涵盖计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术3个专业。截至2025年末，所带学生群体核心数据如下：学业方面，平均绩点3.21，累计不及格人次29人，不及格率8.87%，其中连续2学期挂科3门以上的学业预警学生7人，2024级CET-4通过率72.3%、CET-6通过率31.6%，2025级计算机一级通过率100%；思想动态方面，提交入党申请书学生189人，占比57.8%，确定入党积极分子42人，发展对象11人，经上学期心理普测筛查出重点关注学生12人，其中因学业压力导致情绪焦虑5人、家庭经济困难引发自卑心理3人、人际关系适应不良2人、其他情况2人，均已建立“一人一档”跟踪台账；就业准备方面，2024级学生中明确考研意向48人、考公意向17人、直接就业意向142人，32人尚未明确职业方向，2025级学生中仅21%对本专业就业方向有清晰认知；日常管理方面，上学期晚归未登记人次17次，宿舍卫生不合格率12.4%，未发生安全事故及重大舆情事件。

结合上学期工作复盘，当前工作存在三个核心短板：一是学业分层帮扶精准度不足，绩点前20%学生的科研竞赛参与率仅37%，绩点后10%学生的挂科补考通过率仅52%，帮扶措施存在“一刀切”问题；二是心