二年级数学下册角教案 沪科版实用版.pdfVIP

沪科版二年级数学下册“角的认识与画角”

的方向随便步骤再从顶点出发画第二条边另一个方向直直的步骤最后标上顶点可选教师示范在黑板上慢动作画角边画边说步骤学生操作用铅笔在练习本上画个角个大角个小角师巡视指导注意哦两条边都要从顶点出发而且要直直的展示点评挑选份学生作品标准的角边没从顶点

教案设计

一、教学基本信息

授课年级：二年级下册

教材版本：沪科版

课时：第2课时（总第X课时）

课型：新授+实践

的特点生角有一个顶点两条边直直的边要记牢师还有它的小秘密生角的大小看张开边长边短没关系师拍手小朋友们说得真好我们把它变成口诀角角角真简单一个顶点两条边要问大小怎么辨张开程度来判断六作业设计延伸到生活回家找个生活中的角用手机拍下来或画下来明天

设计理念：遵循二年级学生“具象思维→抽象认知”的认知规律，

以“生活情境—动手操作—总结内化”为主线，通过“摸、找、做、

画”等活动，让学生在亲身体验中建立角的概念，理解角的本质特

征。

二、教学目标

1.知识与技能：能准确识别角，说出角的各部分名称；掌握角

的画法，能画出不同大小的角；理解“角的大小与边的张开程度有

关，与边的长短无关”。