初中地理课程标准详解与教学应用指南.pdfVIP

初中地理课程标准

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价中要充分考虑现代信息技术的影响为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境geo建立学习结果与学习过程并重的评价机制地理学习的评价既要关注学习结果也要关注学习过程以及情感态度行为的变化实现评价目标多元化评价手段多样化形成性评价和终结性评价并

初中地理课程标准

第一部分前言(7-9’geo’1)

一、背景(7-9’geo’1.1)

当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界

多极化和经济全球化的曲折发展中，和平与发展仍是时代的主题。在我国，要坚持

实施可持续发展战略，促进人与自然的协调与和谐，改善生态环境，增强区域经济

发展活力，加速现代化进程。这些都给地理课程改革提出了挑战和有待探索的新课

题。关注全球性问题和我国新世纪所面临的发展问题，建设符合时代要求的地理课

程是当前的迫切任务。信息技术的迅猛发展，全球定位系统、对地观测系统、地理

及人类活动与地理环境相互关系的科学它具有两个显著的特点第一综合性地理环境由大气圈水圈岩石圈生物圈及人类智慧圈等圈层所构成是地球表层各种自然现象人文现象有机组合而成精品文档的复地理事物的空间差异和空间联系并致力于揭示地理事物的空