2025 高中信息技术数据与计算在化学分析课件.pptxVIP

一、背景与价值：为什么要关注数据与计算在化学分析中的应用？演讲人

01背景与价值：为什么要关注数据与计算在化学分析中的应用？02核心知识与方法：数据与计算如何赋能化学分析？03教学实践路径：如何在课堂中落实数据与计算的化学分析教学？04总结与展望：数据与计算，让化学分析走向未来目录

2025高中信息技术数据与计算在化学分析课件

各位同行、同学们：

今天，我将以一线教师的视角，结合多年跨学科教学实践，与大家共同探讨“数据与计算”这一信息技术核心素养在化学分析中的深度应用。作为连接“数字世界”与“物质世界”的桥梁，数据与计算不仅是解决化学问题的工具，更是培养科学思维、创新能力的关键载体。接下来，我将从“背景与价值”“核心知识与方法”“教学实践路径”“未来展望”四个维度展开，带大家逐步揭开这一跨学科融合的面纱。

01背景与价值：为什么要关注数据与计算在化学分析中的应用？

1新课标与核心素养的双重要求《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“数据与计算”列为四大核心素养之一，强调学生需具备“通过收集、处理数据，运用计算思维分析和解决问题”的能力；而《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》则在“科学探究与创新意识”“证据推理与模型认知”等素养中，要求学生“基于实验数据进行分析推理，建立模型解释化学现象”。二者的交叉点，正是“数据”这一科学研究的通用语