数学练习13(1)公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-07-30 发布于浙江
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数学练习13(1)公开课教案教学设计资料.docx

数学练习13

1.3?6x有意义,求x的取值范围.

2.若x<2,则(x?2)2+|3﹣x|=

3.用反证法证明:“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于”时,第一步先假设(???)

A.三角形中有一个内角小于 B.三角形中有一个内角大于

C.三角形中没有一个内角小于 D.三角形中每个内角都大于

4.若关于x的一元二次方程(m+1)x2+x+m2﹣1=0有一个根为0,则m的值是.

5.若一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的两个根为x1,x2,则代数式x12?4x1?

6.若一组数据3,﹣2,x,﹣2,3的众数是3,则这组数据的离差平方和为.

7.如图是某次测试成绩的箱线图.根据图中的信息,下列判断错误的是(???)

A.本次测试的最高分是99分

B.本次测试的平均分是79分

C.本次测试成绩的上四分位数是88分

D.本次测试成绩在65~88分的人数占了50%

8.为培养学生阅读兴趣,养成好读书、善读书、乐读书的习惯,某校组织知识竞赛活动,参赛的6个队伍积分分别为55,64,51,50,61,55,则这组数据的是(????)

9.下列命题正确的是(???)

A.平行四边形的两条对角线互相垂直 B.对角线相等的平行四边形是菱形

C.平行四边形的四条边相等 D.四个角相等的四边形是矩形

10.某

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