- 1
- 0
- 约4.99千字
- 约 5页
- 2026-07-30 发布于广东
- 举报
小学六年级数学(上册)分数除法单元知识清单
一、基础概念与核心原理【基础】★★★★★
(一)倒数的认识【高频考点】★★★★☆
1、倒数的定义:乘积为1的两个数互为倒数。【核心要点】倒数表示的是两个数之间的一种相互关系,它们互相依存,具有互逆性。我们不能孤立地说某一个数是倒数,必须表述为“谁是谁的倒数”。例如,因为3/8×8/3=1,所以3/8和8/3互为倒数。【重要】判断两个数是否互为倒数,唯一的判定标准就是看它们的乘积是否等于12。
2、求一个数的倒数的方法(0除外)【必会技能】:
求一个分数的倒数,最简单直接的方法就是交换这个分数分子和分母的位置28。例如,求7/5的倒数,交换分子7和分母5的位置,得到5/7。
求一个整数(非0)的倒数,可以先把整数看作分母是1的分数,然后再交换分子和分母的位置8。例如,求整数8的倒数,8可以写作8/1,交换后得到1/8。所以,一个非零整数的倒数就是它本身分之一2。
求一个小数的倒数,需要先把小数化成分数,然后再交换这个分数的分子和分母的位置126。例如,求0.25的倒数,0.25化为分数是1/4,交换分子分母得到4,所以0.25的倒数是4。
求一个带分数的倒数,需要先把带分数化成假分数,然后再交换这个假分数的分子和分母的位置28。例如,求2又1/3的倒数,先化成假分数7/3,交换分子分母得到3/7。
3、特殊数
您可能关注的文档
- 初三英语九年级上册Unit 6语法专项课:宾语从句的结构、功能与语用融合教学设计.docx
- 初中数学八年级上册《三角形全等的判定——边角边(SAS)》导学案.docx
- 小学三年级数学《量感的建构与迁移:吨的换算》教学设计.docx
- 小麦耕地环境质量监测与绿色产能提升技术报告(年).docx
- 高中盲校信息技术必修1数据与计算教学设计:触摸数字脉搏.docx
- 数海探秘·推理启智——小学一年级数学《填数游戏》精品教学设计.docx
- 初中九年级物理《简单电路的构建、分析与设计》单元教学设计.docx
- 高三生物二轮复习专题九:植物细胞工程实践与前沿进展教案.docx
- 小学道德与法治二年级下册第十课知识清单:不一样的你我他.docx
- 小学美术三年级下册《我的小画册》知识清单(1).docx
- T∕JSMRS 0004-2025 炭基超疏水吸附剂.docx
- T∕CICC 35005-2026 复杂智能系统保障性技术要求.docx
- T∕BRACDCHE 005-2026 眼科慢性病基层健康管理指南.docx
- T∕MTXJNJH 011-2025 植保无人驾驶航空器数据安全管理规范.docx
- T∕ZZB 3968-2025 电动摩托车用转向信号灯.docx
- T∕CI 1241-2025 大气污染多平台一体化监测技术导则.docx
- T∕MTCNLIC 0156-2024 五粮浓香型白酒核心产区(宜宾)产品评价规范 .docx
- T∕MTNXSLX 0614-2026 犊牛圈舍氨气浓度监测与控制技术规程.docx
- T∕GRM 158-2026 垃圾热解灰渣制备复合水泥技术要求.docx
- T∕SHPTA 163-2026 线缆用聚酰亚胺复合薄膜.docx
原创力文档

文档评论(0)