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年第期（总第期）基础教育论坛（下半月）

20247472教材教法

初中语文任务型教学实践策略探析

史 宏（甘肃省武威市古浪县泗水初级中学）

摘 要：任务型教学是一种行为导向、创新导向与素养导向极为突出的现代教学方法。在以核

心素养为本位的初中语文教学实践中，以富有挑战性与探究价值的学习任务驱动学生以多元化的学

习方式进行语文探索、语文实践和应用迁移，不仅能够有效促进学生语文学习方式从被动接受到主

动探究的转变，还能极大推动学生语文学习层次从浅表学习到深度学习的进阶，于初中语文课程内

容呈现方式的变革、语文学科核心素养育人目标的落地同样也极具现实意义。

关键词：初中语文；任务型教学；实践策略

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以践活动，就能够让学生在具有挑战性的语文学习任务

下简称“新课标”）指出，义务教育语文课程具有独的驱动和作用下，对未学语文知识、待解语文问题生

特的育人功能和奠基作用，课程的实施要从学生的语成好奇心与求知欲，进而促使其实现兴趣使然