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- 2026-07-30 发布于重庆
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1.指导学生有感情地演唱歌曲《保护小羊》,懂得团结起来力量大的
道理。
2.通过了解傈僳族,引导学生喜爱我国少数民族以及他们的音乐。
3.指导学生区分歌曲中两个乐句结束音的不同。
4.在歌曲的学唱及表演过程中自然的渗透同学之间团结友爱、相互帮
助的良好品质。
教学重点:
1.指导学生有感情地演唱歌曲。
2.培养学生在活动中与他人合作的能力。
教学难点:
1.让学生喜欢上少数民族的音乐。
2.声情并茂地进行表演。
教学准备:录音机、课件、电子琴。
课型:新授
教学方法:教唱、鼓励、创设活动。
教学过程:
一、复习导入:
复习少数民族知识,复习歌
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