《综合韩国语》教学教案—-发音部分.docxVIP

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一.学习内容

1.单元音的发音方法

2.单元音的书写方法

二.背景介绍

元音是韩国语音节中必不可少的组成部分，韩国语中元音共有21个，其中单元音10个，复元音11个，复元音是由单元音复合而成的。由此可见，掌握好单元音的发音，对韩国语学习者来说是至关重要的，让我们一起学习韩国语单元音。

三.教学目标

1.掌握单元音的发音方法

2.掌握单元音的书写方法

四.要求事项

1.掌握单元音的发音方法，能准确认读、发音，能准确分辨不同的单元音，准确朗读本课中出现的生词，能把听到的韩国语单元音正确地写出来。

2.掌握本课10个单元音的书写方法，做到能认、会写。

五.教学重点

六.教学步骤与方法

了解与“发音器官”相关的内容和术语

本课出现的元音，对初学者来说是比较陌生的，不能要求学生在第一次接触中就能把一切都搞清楚，有些内容和术语以后会陆续提到，重要的是要引起学生学习韩文和韩国语的兴趣。所以，这一部分做浅显的说明即可，不必太过深入。另外，鉴于教材上的舌位图相对比较抽象，在接下来讲解发音方法的时候，我们可以采取用一只手做上颚或下颚，一只手做舌头的方法，更生动、形象地讲解、展示发音方法。

讲解发音方法，做发音和朗读练习

发音方法是本课的重点，要保证足够的教学时间，用领读、齐读、轮读等方式，让学习者在课堂上多开口、多练习，并进行严格的纠音。

1.卜[a]：中舌音，低元音，平唇音

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