大学本科中药学专业《临床中药学》绪论教学设计(2).docxVIP

大学本科中药学专业《临床中药学》绪论教学设计

一、课程基本信息

课程名称：临床中药学

授课章节：绪论——中药学的基本概念与发展脉络

授课对象：大学本科中药学专业一年级学生

授课学时：2学时（90分钟）

教学性质：专业基础课（必修）

课程地位：本课程是连接中医学基础理论与临床各科的桥梁，是中药学专业学生构建专业知识体系的第一块基石【基础】【重要】。通过对本课程的学习，学生将首次系统性地接触并理解中药学的核心内涵与理论框架。

二、教学目标设计

（一）知识与技能目标

1、精准掌握“中药”、“中药学”的核心定义，能够运用中医药理论（而非产地、使用者等非本质属性）来界定何为中药【非常重要】【高频考点】。

2、熟悉中药学学科的研究范畴，包括中药的来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用等核心要素。

3、理清“中药”、“草药”、“中草药”三个概念的演变历程与本质区别，能够准确辨析这些在临床和生活中常被混用的术语。

4、了解中药学发展的主要历史阶段，熟悉各时期代表性本草著作的作者、成书年代、学术价值及对后世的影响【基础】。

（二）过程与方法目标

1、通过典型案例（如麻黄、诃子）的剖析，引导学生学会从理论指导层面而非物质表象层面去认知药物属性，培养透过现象看本质的逻辑思维能力。

2、通过对中药、草药概念的溯源与辨析，训练学生运用历史唯物主义观点进行概念界定和学术梳理的