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小学三年级数学上册核心知识清单：万以内数的加减法（二）

一、课程标准与核心素养导向【重要】

《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“万以内的加法和减法（二）”归属于“数与代数”领域，是整数加减法的收官之战。本单元不仅是计算技能的锤炼，更是数感、量感、推理意识与运算能力等核心素养落地的关键载体。相较于“万以内的加法和减法（一）”，本单元从“几百几十加减几百几十”跨越到“三位数加减三位数”，最大的质变在于连续进位与连续退位的处理，特别是被减数中间或末尾有0的退位减法，这是对学生逻辑思维缜密性的极致考验。

本单元的学习不仅仅是掌握一套固定的操作程序（算法），更要深刻理解“为什么这样算”（算理