盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）八年级下册《登勃朗峰》教学设计(1).docx

盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）八年级下册《登勃朗峰》教学设计

一、【基础】教材与课程定位分析

本节课选自盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）八年级下册第四单元，是一篇具有代表性的外国游记散文。【重要】本单元的教学重点在于引导学生在跟随作者游踪变化的过程中，体会自然美景与人文趣事的交融，感受不同地域的风土人情，并品味各具特色的语言风格。《登勃朗峰》作为美国著名作家马克·吐温的作品，不仅展现了欧洲阿尔卑斯山的壮丽景色，更以其独特的幽默笔触刻画了“车夫之王”这一鲜活的人物形象，实现了写景与记人的完美结合。对于低视力学生而言，本课的教学不仅要完成常规的语文素养培育，更要借助文本的