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第2课时除数是整数的小数除法(2)

【教学内容】

教科书P25例2、例3，完成教科书P25“做一做”和P26“练习六”第3、4题。

【教学目标】

1．经历计算的分析、推理过程，理解除数是整数的小数除法的算理。

2．进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟练地进行除数是整数的小数除法的计算。

3．通过将整数除法的验算知识迁移到除数是整数的小数除法的验算，养成及时检验的好习惯。

【教学重点】

掌握“除到被除数的末尾还有余数和整数部分不够商1”这两种小数除法的计算方法。

【教学难点】

理解“除到被除数的末尾还有余数和整数部分不够商1”这两种小数除法的算理。

【教学准备】

课件。

【教