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- 2026-07-30 发布于云南
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2.实验:探究加速度与力、质量的关系;;新课程标准
1.能对探究的物理问题制订科学探究方案,有控制变量的意识,会使用实验器材获取数据.
2.能根据数据形成结论,会分析导致实验误差的原因.
3.能撰写有一定要求的实验报告,能与他人交流探究过程和结果.;核心素养目标;课前篇自主预习;[必备知识]
一、实验目的
1.学会用控制变量法研究物理规律。
2.探究加速度与力、质量的关系。
3.学会用图像法处理数据,得出结论。;二、实验原理
用控制变量法分别来探究加速度与合外力、质量的关系。
1.加速度与力的关系
保持小车的质量M不变,改变小车的拉力,测量不同拉力F作用下的加速度a,分析a与F的关系。
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