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立体图形〔第2课时〕
教学目标:
学问与力量:通过观看、操作,生疏长方体,正方体、圆柱和圆锥。
过程与方法:生疏长方体,正方体、圆柱和圆锥的开放图。
情感态度和价值观::能识别从不同方向看到的物体的外形相对位置。
教学重点和难点:
培育学生的观看力量和空间想象力。
教学预备:投影片
教学过程:
完成教材第72页“稳固与应用”
1、下面的平行图形,以它的一条边为轴旋转一周,会形成什
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