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高等学校教师绩效考核评价体系(2026)

第一章总则

为深入贯彻落实新时代教育评价改革总体方案，全面深化新时代教师队伍建设改革，推动高等教育高质量发展，适应教育数字化、智能化转型趋势，特构建本高等学校教师绩效考核评价体系。本体系坚持立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，破除“五唯”顽瘴痼疾，建立符合高校教师职业特点、科学规范、分类多元、评价导向明确的绩效考核机制。

本体系的核心理念在于从“量化管理”向“质量贡献”转变，从“单一评价”向“多元综合评价”跨越。通过构建全方位、全过程的评价模型，引导广大教师潜心教书育人，产出高水平学术成果，服务国家战略和区域经济社会发展。考核工作坚持师