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小学英语：城市老旧小区改造相关英语听说教学策略研究论文

**摘要**

随着城市化进程的加速，老旧小区改造成为提升居民生活品质的重要议题。英语作为国际通用语言，其听说能力的培养对学生的综合素质发展具有重要意义。本研究聚焦小学英语教学，探讨城市老旧小区改造背景下的英语听说教学策略，旨在通过情境创设、资源整合、活动设计等方式，提升学生的语言应用能力，促进其全面发展。通过分析老旧小区改造的社会背景和英语教学现状，提出针对性的教学建议，为小学英语教师提供实践参考。

**关键词**

城市老旧小区改造；小学英语；听说教学；教学策略；情境创设

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**一、背景分析**

城市老旧小区改造是社会发展的必然趋势