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高中历史教学中学生历史思维与家国情怀培养研究论文

**摘要**

在高中历史教学中，培养学生的历史思维与家国情怀是核心素养教育的核心任务。历史思维不仅要求学生具备分析、批判和综合的能力，更需通过历史事件与人物的理解，引导学生形成正确的价值观和民族认同感。家国情怀的培养则强调学生对国家历史文化的认同，以及对社会责任的担当。本文通过分析高中历史教学中历史思维与家国情怀培养的现状，探讨二者融合的路径，并提出具体的教学策略，以期为历史教师提供实践参考，促进学生全面发展。

**关键词**

高中历史；历史思维；家国情怀；核心素养；教学策略

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**一、引言**

历史教学不仅是知识的传递，更是思维的启迪与