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高中英语教学中的文化内涵与价值观教育研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，高中英语教学已不再局限于语言技能的传授，而是逐渐转向文化内涵与价值观教育的深度融合。本文以高中英语教学为切入点，探讨文化内涵与价值观教育在语言学习中的重要性，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的改进策略。研究发现，文化内涵与价值观教育能够有效提升学生的跨文化交际能力，培养其全球视野和人文素养。通过优化课程设计、丰富教学资源、强化教师引导等方式，可以显著增强英语教学的育人功能，促进学生全面发展。

**关键词**

高中英语教学；文化内涵；价值观教育；跨文化交际；全球视野

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**一、引言与背景**

语言是文化的载