原创力文档摘要
摘要
在高中物理教学中力学概念是构建科学思维的基石。学生在这一领域的错误概念理解
高度集中，使得力学成为学习难点。当前，全球科学教育向核心素养转型，我国教育评价
改革持续深化，高中物理力学概念教学面临的挑战愈发突出，虽然传统的力学概念量表
FCI——
（）应用广泛，但其单层级题目设计却存在明显局限无法有效区分学生是真正掌
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