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2026年普通高等学校招生全国统一考试语文试题

一、命题理念：立德树人，素养为先，守正创新

2026年高考语文试题的命制，始终不渝地将“立德树人”作为根本任务。试题材料的选择上，无论是论述类文本的深邃思想，还是文学类文本的人文情怀，抑或是古诗文的文化传承，都潜移默化地传递着社会主义核心价值观，引导考生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在论述类文本阅读中，可能选取关于科技伦理、生态文明或文化自信的前沿论述，引导考生思考个人与社会、国家乃至人类命运共同体的关系。

在核心素养的考查方面，试题更加强调语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四大素养的综合体现。不再是简单的知识记忆或技巧套用，而是要求考生在真实或模拟的复杂情境中，运用语文知识解决实际问题，展现其内在的语文能力和人文素养。这种“素养为先”的理念，使得试题更具区分度和选拔功能，也更能反映考生的真实水平。

“守正创新”是2026年试题的另一鲜明特色。“守正”体现在对语文基础知识、基本技能的重视，如字音字形、词语运用、病句辨析等，这些是语文学习的基石，试题予以了稳定的考查。“创新”则体现在题型设计的灵活性、材料选择的时代性以及考查角度的新颖性。例如，可能出现更具开放性的试题，鼓励考生发表独立见解；或者将现代信息技术与语文学习相结合，考查考生在数字化环境下的信息筛选与整合能力。

二、试题结构与内容特点