2026年新八年级语文（新教材统编版） 作业08 非连续性文本阅读（暑假作业）.docxVIP

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作业08非连续性文本阅读

一、文本特点

由多则材料（文字、图表、图片）组合，主题统一、形式零散，侧重信息提取、整合、探究。

二、常见类型

纯文字、统计表、统计图（柱状/折线/饼图）、流程图、漫画、说明书、新闻片段。

三、核心考点

1.信息提取与概括

方法：定位关键词、圈画关键句；分层梳理，简洁概括，不照搬原句。

要求：全面、准确、简洁。

2.图表解读（高频）

表格：看表头、行列项目、数据变化、最值。

柱状图：对比数据高低，分析差距。

折线图：关注升降、起伏、趋势。

饼状图：看清占比、主次关系。

答题：先描述整体趋势，再点明数据特点，结论贴合主题。

3.材料整合探究

题型：谈看法、提建议、分析原因、概括异同。

思路：①分别提炼每则材料观点②合并共性、区分差异③结合生活作答。

图文转换图→文：描述画面内容，挖掘隐含信息、寓意。

四、答题技巧

通读：明确共同主题，分清每则材料侧重。

审题：锁定答题范围，按要求分点作答。

作答：忠于原文，有据可依；建议类贴合实际、可行。

原则：语言精炼，分点作答，条理清晰。

五、常见题型模板

概括内容：材料一讲……，材料二反映……

分析原因：结合材料，从主观、客观两方面梳理。

提建议：紧扣问题，具体、可操作。

比较异同：相同点……；不同点：材料A……，材料B……

1．阅读下面的材料，完成