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- 2026-07-30 发布于安徽
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作业3专题性学习活动
一、活动构成要素
活动主题:紧扣内容,简洁凝练,多用对仗句式。
活动目的:积累知识;锻炼搜集、合作、表达能力;提升语文素养,感悟文化情感。
活动准备:分组分工;搜集资料;准备场地、道具、宣传物料。
活动形式:主题班会、朗诵/演讲比赛、知识竞赛、手抄报、故事会、征文、实地走访、问卷调查。
活动流程:主持人开场→开展活动→交流点评→总结收尾。
二、常考题型要点
拟活动名称:主题+活动形式。
拟宣传标语:短小对仗,突出主题。
开场白:称呼+引入主题+点明目的+宣布开始。
结束语:总结收获+致谢收尾。
设计采访问题:紧扣主题,层层递进,语言得体。
提建议:贴合主题,可行合理。
三、基本原则紧扣主题、形式务实、语言得体、简洁规范。
云南师范大学实验中学七年级开展“我的语文生活”综合性学习活动,同学们利用周末走访街道、实地采访、查阅资料,收集整理了很多有关昆明店铺招牌的资料,汇总成下表:
昆明部分店铺招牌名称分类表
类型
名称
部分店铺命名由来补充资料
饭店类
①小吉坡8号
②北门小馆
③登华阶挚味滇菜
①小吉坡是昆明翠湖“九巷十三坡”之一,其名称源于明清时期。当时附近官绅富贾云集,人们为祈愿生活安定、事业昌盛,取“佳言吉语”之意,将这条小坡命名为“小吉坡”。小吉坡8号正是餐厅所在的具体位置。
②北门小馆位于五
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