小学数学一年级上册第二单元《位置》对应练习同步习题.docxVIP

小朋友们，我们已经学习了《位置》这一单元，认识了“上、下、前、后、左、右”这些表示方向和位置的词语。这些知识在我们的生活中非常有用，能帮助我们准确地描述物体在哪里，或者找到我们需要的东西。下面，就让我们通过一些练习来巩固一下所学的知识吧！

一、基础概念我知道

1.认识“上”和“下”

仔细观察下面的图片（请家长协助孩子观察身边的实物，如书架上的书、桌上的文具等），说一说：

*什么东西在什么东西的上面？

*什么东西在什么东西的下面？

小练习：

(1)苹果在桌子的（）面，桌子在苹果的（）面。

(2)小鸟在大树的（）面，小草在大树的（）面。

2.认识“前”和“后”

想一想我们排队的时候，或者小动物们排队的时候：

*谁在谁的前面？

*谁在谁的后面？

小练习：

(1)排队时，小明前面有2个同学，后面有3个同学。小明在第（）个位置。（提示：可以让孩子画一画）

(2)汽车在自行车的（）面，自行车在汽车的（）面。

3.认识“左”和“右”

这是本单元的重点哦！请小朋友举起你的左手，再举起你的右手。记住，拿笔写字的手通常是右手（特殊情况除外，以孩子自身习惯为准）。

小练习：

(1)你的左边有什么？右边有什么？

(2)吃饭时，我们通常用（）手拿筷子，（）手端碗。

(3)看图（或观察身边同学），小明的左边是谁？右边是谁？

二、动手操作我能行

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