四年级数学：生活中大数应用与实践.pdfVIP

（四年级）备课教员：×××

第3讲生活中的大数应用

一、教学目标：认识新的计数单位“万”“亿”，对一万和一亿有具

体感受，并了解单位之间的关系。

二、教学重点：体验生活中的大数，感受学习大数的必要。

三、教学难点：感受一万和一亿是多大，认识100万，理解亿以内数位顺序。

四、教学准备：PPT

五、教学过程：

第一（50分钟）

一、导入（5分)

师：，上课之前，我先给讲一个数学小故事吧。

师：芭啦啦综合教育学校运来了一些笔。米德记录完后报出了准确数字：“64125

支”，阿派想了想说道：“好多呀，那么我们学校一共运来大约7万支笔喽”。

欧拉赶紧说道：“不对，大约是6万支笔”。博士在旁边高兴地表扬了欧拉，

并送给了欧拉一支笔。小朋友们，知道为什么欧拉说的是对的吗？

【讲故事时要配合课件演示动画，吸引学生注意力。】

师：要想知道其中的缘由，今天就得认真上好课了，可以做到吗？

生：可以。

【板