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(2026年)幼儿园使用教材情况自查自纠报告

为严格落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及2026年全国幼儿园教材管理专项整治工作部署，XX区实验幼儿园于2026年3月1日至3月15日对全园保教活动中使用的各类教材进行了全覆盖自查自纠，现将相关情况报告如下：

一、自查自纠工作组织情况

本次自查由园长张XX牵头成立专项工作领导小组，成员包括保教主任李XX、后勤主任王XX、各年级教研组长及各班班长，制定《XX区实验幼儿园2026年教材使用自查自纠工作实施方案》，明确排查范围涵盖统编主题教材、园本课程材料、辅助教学绘本、电子教学资源、家园共育资料五大类，排查标准对照2025年教育部修订的《幼儿园教材管理办法》，重点核查教材审定资质、内容合规性、使用规范性、管理台账完整性四大维度。

本次自查采用“班级自查-年级组复查-全园抽查”三级排查模式：各班班长于3月1日至3月5日完成本班教材梳理，填写《班级教材使用自查台账》，详细记录教材名称、出版社、审定编号、采购来源及使用频次；各年级教研组长于3月6日至3月10日完成年级组复查，重点审核教材内容是否存在小学化倾向、违规表述及未经备案的外来材料；领导小组于3月11日至3月15日开展全园抽查，随机抽取大、中、小班各3个教学班，共核查教材127本、家园共育手册39份、电子教学资源包16个，覆盖全园9个教学班的所有保教活动场景，同时调取近半年的教材采购凭证