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- 约4.2千字
- 约 12页
- 2026-07-31 发布于江苏
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2026学年第二学期PEP小学英语六年级下册教学计划
一、指导思想
本学期六年级下册英语教学工作,将继续以《义务教育英语课程标准》为指导,紧密围绕培养学生核心素养的总目标展开。教学过程中,将注重激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯和有效的学习策略。同时,在巩固学生已有的语言知识和技能基础上,进一步发展学生的语言运用能力,特别是在真实语境中进行有效沟通的能力。关注学生文化意识的渗透、思维品质的提升以及学习能力的培养,为学生未来的英语学习和终身发展奠定坚实基础。
二、教材分析
本学期所使用的PEP小学英语六年级下册教材,是小学阶段英语学习的最后一册,具有总结与提升的双重作用。教材内容在延续以往贴近学生生活实际、话题丰富有趣的特点基础上,更侧重于知识的综合运用和语言技能的整合提升。
教材各单元围绕特定主题展开,如“我们的假日”、“过去的时光”、“规则与安全”等,这些主题不仅与学生的生活经验紧密相连,也为学生提供了大量运用所学语言进行交流的机会。每个单元内部结构清晰,通常包含“LetstryLetstalk”的对话交流部分,“Letslearn”的词汇学习部分,“Readandwrite”的语篇阅读与书写训练,以及“Letscheck”和“Letswrapitup”的巩固检测与知识梳理环节。此外,“Storytime”等拓展内容则为
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