2025_2026学年新教材高中化学第三章铁金属材料1.doc

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铁及其化合物

【教学目标】

1.从分类的角度学习铁的氢氧化物的性质。

2.分析并把握Fe2+与Fe3+相互转化原理、Fe2+和Fe3+的检验方法。

3.了解铁及其化合物之间的转化关系。

【教学重难点】

铁的氢氧化物的性质、铁及其化合物间的转化

【教学过程】

1.新课导入

[情境]铁是人体必要的微量元素中含量最多的一种〔4~5克〕，缺铁性贫血已成为仅次于结核病的全球患病率最高，耗资最大的公共卫生问题。那铁元素在人体中又是以什么形式存在呢？

[学生活动]学生思考并答复：以Fe2+的形式存在。

[师]缺铁性贫血的患者需服用补血剂，如常见的补血药物硫酸亚铁片。

[展现]展现