小学四年级英语《Unit 2 What time is it Part A》第一课时教学设计.docxVIP

小学四年级英语《Unit2Whattimeisit?PartA》第一课时教学设计

一、基本信息与设计理念

课题名称：Unit2Whattimeisit?PartA（Let‘stalkLet’slearnLet‘sdo）融合课

授课年级：小学四年级下学期

课时安排：第一课时（单元整体教学中的感知与体验课时）

教材版本：人民教育出版社（PEP）三年级起点

设计理念：本课时教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。本设计以大观念统领单元教学，将“时间管理”作为单元主题探究的核心价值，旨在引导学生通过对本课时“询问时间”与“应时活动”的学习，建立时间与日常生活的关联，初步形成“什么时间该做什么事”的规则意识【基础】【热点】。在教学过程中，教师将扮演引导者、支持者和合作者的角色，通过创设真实、完整的语境，采用多模态教学方式，推动学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展【非常重要】。本设计突破了传统机械操练的桎梏，将Let‘stalk的对话情境、Let’slearn的词组学习以及Let‘sdo的指令活动进行深度融合，构建一个“感知语言—习得词汇—语用输出—价值升华”的闭环学习链，力求实现课堂教学的