小学英语三年级下册Unit2MyfamilyBLet‘slearn教案（基于英语学习活动观.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2MyfamilyBLet‘slearn教案（基于英语学习活动观的跨学科融合教学设计）

一、教学内容与课标解读

【基础】本节课是PEP（三年级起点）三年级下册Unit2Myfamily的第四课时，即B部分的词汇新授课（Let’slearn）。本单元的核心主题为“家庭”，属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”范畴下的“家庭与家庭生活”主题群。BLetslearn板块在A部分学习了“father(dad),mother(mum),man,woman”等基础家庭成员称谓的基础上，将学习范围拓展至祖辈及兄弟姐妹，具体词汇为：grandmother(grandma),grandfather(grandpa),sister,brother。同时，该板块延续了A部分的核心句型“Who‘sthatwoman/man？”，并将其自然迁移至对照片中人物的提问与回答，如“Who’sthatwoman？She‘smygrandma.”，从而实现词汇在句型中的滚动操练与综合运用。根据新课标对词汇教学的要求，教学不应再停留在单纯的音、形、义记忆层面，而应转向“在意义探究中学习词汇”，即通过创设真实语境，让学生在理解主题意义、完成交际任务的过程中，感知、理解、内化并运用词汇。这要求教师践行英语学习活动观