教育学教育心理学核心知识点详解.pdfVIP

教育心理学常考知识点

1.在中国,“教育”一词最早出现在《孟子·尽心上》:“得天下之英才而教

育之,三乐也。”

多方面教育影响的过程教育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则基本涵义在德育过程教育者既要尊重信任学生又要对学生提出严格的要求把严和爱有机地结合起来使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动贯彻这一原则的

2.教育者、受教育者和教育媒介构成教育活动的基本要素。

3.儿童身心发展具有顺序性、阶段性、发展的不平衡性、个体差异性以及分

化与互补的协调性等特点和规律。

4.成书于战国后期的《学记》,是世界上最早的教育著作。

5.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。这种问答法的第三步为产

婆术,也叫助产术,即引导学生自己思索,自己得出结论。

典型的迁移形式如何激发学生的学习动机一激发兴趣维持好奇心二设置合适的目标三培养恰当的自我效感四归因训练五表达明确的期望合理运用外部奖赏六提供明确及时的反馈有效地运用表扬就直观的对象而言主要有三种直观形式即实物直观模象直观和言良好品德的培养有

6.夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》是教育学形