高中思想政治盲校专用教学设计：全面依法治国的总目标与原则.docxVIP

高中思想政治盲校专用教学设计：全面依法治国的总目标与原则

一、教材与教学内容分析

（一）【基础】教材模块定位分析

本课内容是统编版高中思想政治必修3《政治与法治》第三单元“全面依法治国”第七课“治国理政的基本方式”的第二框。必修3聚焦我国的国家制度、政治制度和法治建设，旨在引导学生理解中国特色社会主义政治和法治的优越性，增强政治认同和法治意识。第三单元“全面依法治国”是全书逻辑的重要落脚点，前承党的领导和人民当家作主，后启法治国家的建设实践。第七课“治国理政的基本方式”从历史与现实的角度阐述了法治作为治国理政基本方式的历史必然性与现实必要性。本框“全面依法治国的总目标与原则”则是在明确了“为什么必须坚持依法治国”的基础上，具体解答“要建设什么样的法治国家”以及“如何建设”的核心问题，在单元中起着承上启下的关键枢纽作用，是理解我国法治建设顶层设计的核心内容。

（二）【重要】本框内容结构与逻辑关系

本框题主要包括两目。第一目“全面依法治国的总目标”，阐述了全面推进依法治国总目标的具体内涵，即建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。这是新时代法治建设的宏伟蓝图和顶层设计。第二目“全面依法治国的原则”，详细解读了实现总目标必须坚持的五大原则：坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发。这两目