人教版五年级数学上册第七单元教案教学设计实用版.pdfVIP

需要多少棵生间隔数棵生活拓展迁移同类问题问题校门口的马路长米每隔米装一盏路灯两端都装需要多少盏生间隔数盏问题同学们排队做操每两个人间隔米队伍长米有多少人生间隔数人总结提升联系生活师今天我们学了什么两端都栽时棵数和间隔数有什么关系生棵数间隔数

一、单元整体设计说明

（一）单元教材分析

本单元是人教版五年级数学上册的“探索规律”专题内容，对应

2022版《义务教育数学课程标准》中“数与代数”领域的“探索规律”

要求——“探索并理解简单的数量关系和变化规律，建立模型意识”。

教材以“植树问题”为载体，通过生活中常见的“间隔现象”（如栽树、

路灯、锯木头、爬楼梯等），引导学生经历“问题情境—自主探究

都栽学生动手操作教师巡视指导汇报交流梳理数据师谁来说说你是怎么摆的用了几根小棒生我把绳子分成段每段米摆了根小棒两端各根中间根师课件演示线段图我们用线段图表示总长米每隔米画一个点树的位置数一下点的个数个和间隔数个列表归纳总结规律出示表格让学生

—归纳模型—应用拓展”的过程，渗透数形结合“化繁为简”“数学建

模”等思想方法，培养学生用数学眼光观察生活、用数学思维解决

问题的能力。