小学六年级英语《时间轴上的文化旅人：January February》教案.docx

小学六年级英语《时间轴上的文化旅人：JanuaryFebruary》教案

一、教材与学情分析：锚定思维的“生长点”

【基础】本课选自人教精通版六年级上册Unit4《Januaryisthefirstmonth》的Lesson21，是单元教学的开篇之作。从知识体系上看，学生在三至五年级已经学习了“天气”、“季节”、“节日”等话题，并掌握了一些简单的日期表达，这为本课的学习奠定了话题基础和语言储备3。本课的核心在于引导学生从对月份的机械记忆，转向对“时间顺序”（序数词first/second）的深度理解，并能结合“元旦”与“春节”这两个最具代表性的中西方节日，探究其背后的文化内