小学英语三年级下册 Unit 6 Food Lesson 3 阅读与融合教学设计.docx

小学英语三年级下册Unit6FoodLesson3阅读与融合教学设计

一、教学背景分析

（一）【基础】主题与教材解读

like...like...some...?Food”的第三课时，属于单元整体教学中的“阅读拓展与文化融合”板块。基于对现行多个版本教材（如PEP、牛津上海版、新标准）的深度比较与整合研究，本设计将本单元的主题确立为“TastetheWorld,EatHealthily”（品味世界，健康饮食）。在前两课时中，学生已经学习了基本的食物词汇（如rice,noodles,fish,chicken,fruit,vegetables）以及表达喜好与