在小学英语教学中,Recycle模块常被误读为“炒冷饭”——把
知提前和德育处沟通好用英语写的TheschoolwillhaveaTalentShowOurclassneedstoprepareprogramsWhatcanwedo用真实的学校活动勾住学生的兴趣核心任务小组策划达人秀节目我给每个小组发了
前几个单元的单词、句子重新过一遍,做几套练习册就算完成。但
当我连续三年执教六年级后发现:Recycle的核心不是“重复”,而
是“联结”——用一个有意义的生活情境,把碎片化的旧知串成可运
用的“语言网络”,让学生在解决真实问题的过程中,实现从“记住”
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