小学英语四年级下册Unit1MyDayPartALet‘sLearnAskandWrite.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1MyDayPartALet‘sLearnAskandWrite教学设计

一、教学内容与课标解读

（一）教学内容定位

本课内容选自人教版（PEP）四年级下册Unit1MyDay，本单元属于典型的“人与自我”主题范畴，围绕“生活与学习”这一核心子主题展开1。PartALet’sLearn是单元的词汇核心课，主要呈现描述日常作息的五个动词短语；AskandWrite则是基于词汇学习的初步综合语言运用环节，旨在引导学生从词到句、从说到写，完成简单的个人信息填写与交流。本课时是单元语言知识构建的基石，为学生后续学习询问和回答具体作息时间（PartB）以及阅读长篇作息信件（ReadandWrite）提供了必要的词汇储备和句型支架6。

（二）新课标理念体现

本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“核心素养导向”和“英语学习活动观”。课程设计将语言学习置于真实的校园与家庭生活情境之中，秉持“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的理念2。通过设计层层递进的学习活动，从学习理解类的感知与输入，到应用实践类的操练与内化，再到迁移创新类的调查与书写，确保学生能够在完整的语境中理解和表达关于作息时间的意义。同时，本课高度重视学科育人价值，引导学生在学习语言的同时，反思自己的作息规律，