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中小学体育美育浸润提升方案

一、总体要求与指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务。遵循教育规律和中小学生身心发展规律，以社会主义核心价值观为引领，以提升学生核心素养为目标，通过深化体育美育教学改革，构建具有时代特征、校园特色、学生特点的体育美育体系。坚持“健康第一”的教育理念，确立“以美育人、以文化人”的教育导向，通过全员、全过程、全方位的浸润式教育，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，在美育实践中陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信。致力于破解当前中小学体育美育中存在的应付化、功利化、边缘化问题，推动体育美育与德育、智育、劳动教育有机融合，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要目标

通过为期三年的系统建设与提升，实现学校体育美育机制更加健全，教育教学质量全面提升，师资队伍结构持续优化，场地设施条件显著改善，校园文化氛围日益浓厚。具体指标包括：

1.学生体质健康合格率稳步提升，优良率达到规定比例以上，掌握1至2项终身受用的运动技能。

2.学生艺术素养全面提升，具备一定的艺术鉴赏能力和表现能力，掌握1至2项艺术特长。

3.构建“一校一品”、“一校多品”的体育美育发展格局，形成全员参与、常态长效的活动机制。

4.体育美育课程开课率达到100%，杜绝“挤课”、“占课”现象，课堂教学满意度达到95%以上。

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