《咏柳》古诗教学课件 (7).pptxVIP

咏柳唐·贺知章｜小学三年级语文古诗教学

目录课程目录《咏柳》古诗教学，从知人论世到创意表达，四步走进盛唐诗韵之美壹知人论世：走近贺知章与盛唐春景贰诗文品读：全诗展示与朗读节奏指导叁赏析探究：核心诗句逐句精讲肆升华拓展：情感领悟与创意表达

CHAPTER01知人论世走近贺知章的生平与《咏柳》的创作背景

诗人档案贺知章：盛唐诗坛的狂客贺知章（约659—约744）是盛唐时期极具传奇色彩的诗人，官至秘书监却性情豪放，自号四明狂客，与李白、张旭等并称饮中八仙。贺知章·传统国画形象01仕途字季真，越州永兴人，证圣元年中进士，唐代最早的状元之一，在朝为官五十余年，官至正三品秘书监695年进士02性情性格旷达豪放，自号四明狂客，好饮酒、善书法、喜交游，与李白一见如故，解金龟换酒共饮四明狂客03诗作《咏柳》作于盛唐，彼时国力强盛、文化繁荣，文人多寄情山水，以柳树为切入点咏赞早春，用奇巧比喻传达对自然生命力的赞叹盛唐名篇

CHAPTER02诗文品读全诗展示、字词疏通与朗读节奏训练

诵读基础全诗展示与朗读节奏《咏柳》是贺知章的七言绝句代表作，全诗仅28字却层次分明、比喻精妙。掌握七言诗二二三的基本停顿节奏，结合重音与语调变化进行诵读，是理解古诗韵律之美和深入体会诗人情感的基础。一碧玉/妆成/一树高二万条/垂下/绿丝绦三不知/细叶/谁裁出四二月/春风/似剪刀句序原句（节奏划分）重点字词释义第