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小学数学六年级百分数应用知识清单

一、核心概念与意义建构

（一）百分数的意义与读写【基础】

▲百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫百分比或百分率。它本质上是一种特殊的比，表示两个数量之间的倍比关系，其结果不带单位名称。例如，六年级学生的近视率是20%，表示近视学生人数占全体六年级学生人数的20%，即每100名学生中约有20人近视。

★百分数的读写：

1.写法：通常不写成分数形式，而采用专门的符号“%”（百分号）来表示。例如：百分之三十五写作35%。

2.读法：先读百分号“%”为“百分之”，再读百分号前面的数。例如：45%读作百分之四十五；120.5%读作百分之一百二十点五。

（二）百分数、分数、小数的互化【基础】【高频考点】

这是进行百分数相关计算的基础，必须熟练掌握。

1.百分数与小数的互化：

1.百分数化小数：去掉百分号，同时将小数点向左移动两位。例如：85%=0.85；3.2%=0.032。

2.小数化百分数：小数点向右移动两位，同时添上百分号。例如：0.63=63%；1.4=140%；0.007=0.7%。

1.百分数与分数的互化：

1.百分数化分数：先将百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。例如：25%=25/100=1/4；12.5%=12.5/100