小学语文三年级上册《犟龟》核心素养导向教学设计.docx

小学语文三年级上册《犟龟》核心素养导向教学设计

一、教学背景与文本定位

（一）学段特征与课标依据

本设计面向小学三年级语文学科，使用国家统编义务教育教科书三年级上册第四单元。本单元以“童话与预言”为人文主题，语文要素聚焦“借助关键语句理解一段话的意思”与“初步把握文章主要内容”。三年级处于从低年级字词积累向中年级篇章阅读过渡的关键期，学生已具备独立识字能力，但抽象思维仍以具体形象为主，对寓意深刻、情节曲折的童话需要借助图像化策略与角色体验达成深度理解。《犟龟》是德国当代幻想文学家米切尔·恩德的经典绘本作品，统编版教材将其作为略读课文编入，文本以“小乌龟陶陶参加狮子婚礼”为叙事主线，在反复出现的